Premier degré

15

Jan

Toute l’école Jean XXIII fête l’Épiphanie

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09

Déc

La magie de Noël… en maternelle

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12

Nov

La liberté en CP

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12

Nov

Autour de la chasse à l’ours en Moyenne et Grande Section

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12

Nov

L’arbre de vie de la Petite Section

La petite section a fait pousser son arbre de vie dans la classe , tout comme l’arbre qui prend racine, les enfants vont apprendre à grandir ensemble, à développer l’autonomie, à se connaître et se reconnaître. C’est là l’enjeu de la petite section : comprendre la fonction de l’école...

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09

Nov

Une Mascotte ???

Il est communément admis que la mascotte exerce un pouvoir important sur les jeunes enfants. Elle est source de langage. C’est pour cela que les 3 classes de maternelle ont vu arriver 3 petits ours qu’ils ont choisi de baptiser Achille, Octave et Mouss. Au départ, le plaisir de...

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09

Nov

Les ateliers autonomes en Maternelle

Depuis la rentrée de septembre 2020, les élèves des 2 classes de Moyenne et Grande Section découvrent les ateliers autonomes. A chaque élève son parcours !!! Cela permet à chacun d’évoluer, d’apprendre et de progresser à son rythme. C’est une évaluation positive et bienveillante car l’enfant peut refaire l’atelier autant...

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20

Nov

Un printemps florissant à la maternelle Jean XXIII

Un printemps florissant à la maternelle Jean XXIII Les élèves de la maternelle jean XXIII ont vécu des moments forts en ce mois de Mai puisqu’ils ont réalisé avec beaucoup d’amour et d’entrain le cadeau de la fête des mamans. Puis ils ont évolué sur des danses pour la...

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20

Nov

Statuette Africaine en argile

Dans le cadre d’un projet de cycle sur l’Afrique les enfants de CP et CE1 ont fait des recherches pour écrire et présenter des exposés sur l’école, les coutumes et les animaux d’Afrique. Ils ont aussi, après avoir observé des photos de statuettes africaines, confectionné des personnages en argile....

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30

Sep

Jean XXIII : Un collège à l’aire du numérique

Ce projet multimédia et numérique a coulé de source à une époque où l’utilisation de ces outils devient incontournable. Cela a commencé par l’équipement de vidéoprojecteur dans chaque classe afin de varier les supports pédagogiques puis chaque enseignant a reçu une tablette, avec des formations, des rencontres, des temps...

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